1. 인성. 독서교육 활동

 - 판곡중학교, 아침 습관 노트로 학생 성장 돕는다
  “책 읽고, 생각하고, 성장하는 아침 시간”

  판곡중학교는 전교생을 대상으로 ‘월·수·금 아침습관노트’를 운영하며 학생들의 자기 주도성과 긍정적 생활 습관 형성을 적극 지원하고 있습니다.  

  학생, 학부모, 교사가 함께 책을 읽고, 생각하고, 성장하는 학교문화 조성을 목표로 다양한 아침 활동이 진행되고 있는데, 이를 위해 학교는 학기 초 전교생에게 32주 분량의 아침습관노트를 배부했으며, 1학기와 2학기로 나누어 16주씩 매주 월, 수, 금에 운영하고 있습니다.
  
  매주 월요일 아침에는 한 주를 돌아보며 운동일기와 감사일기, 독서계획을 기록하고 있습니다.

수요일에는 고전 하브루타 활동으로, 『논어』의 명언 등 짧은 고전 문구를 필사하고, 그 의미를 스스로 생각하며 삶에 적용할 방법을 고민하도록 합니다.

또한, 매주 금요일에 진행되는 사자성어 쓰기 활동은 사자성어를 통해 올바른 언어 사용과 풍부한 표현력을 키우고, ‘한자왕 선발대회’와 ‘명예의 전당’ 운영을 통해 학생들이 성취감을 느낄 수 있는 기회도 제공하고 있습니다.

  판곡중학교의 인성교육부 한 교사는 “아침습관노트는 단순한 기록이 아니라 학생들이 스스로를 돌아보고, 긍정의 힘을 기르는 소중한 시간입니다.

학교 생활 전반에 걸쳐 긍정적 영향을 주며, 더 나아가 평생 지속될 소중한 습관을 형성하도록 돕고자 합니다.” 라고 밝혔습니다.

판곡중학교의 ‘월·수·금 아침습관노트’ 운영은 학생들의 자기주도성과 성장 중심 교육 실현이라는 학교의 비전을 실천하는 대표적인 활동으로 자리 잡고 있습니다.

 - 판곡중학교, 전통예절교육으로 인성 함양과 따뜻한 관계 형성

  “절하는 마음, 차를 내는 손끝에 담긴 따뜻한 인성 교육”

 판곡중학교는 학생들의 올바른 인성과 예절 의식을 함양하기 위해 전문 예절 교육과 전통 다도 체험 교육을 실시하고 있습니다.

기본 생활 습관의 생활화와 실천 교육을 통해 학생들이 서로를 존중하고 인격적인 관계를 맺을 수 있도록 돕기 위해 마련된 이 프로그램을 통해, 학생들은 전문 예절 교육 강사의 지도로 바른 자세와 인사 예절을 배우며 체계적인 전통 예절 교육을 경험할 수 있었습니다.

  1학년 학생들은 중학교에 첫 발을 내딛는 시기에 담임 선생님께 직접 절을 올리고, 한복을 입고 함께 사진을 찍는 시간을 가졌습니다.

또한, 2학년 학생들은 다도 교육을 통해 한국의 전통 예절을 몸소 익히는 시간을 가졌습니다.

차를 내고, 받는 과정에서 상대를 배려하는 마음과 정성의 중요성을 배우며, 예절의 참된 의미를 깨닫는 의미있는 시간이 되었다고 합니다. 

  학생들은 “차를 따르고 받는 것이 단순한 행동이 아니라 정성과 마음을 담는 일이라는 걸 배웠어요. 전통 문화도 경험하고 즐거웠어요.” 라고 소감을 전했습니다. 

  이번 전통 예절교육과 다도교육은 학생들이 서로를 이해하고 교사와의 관계를 긍정적으로 형성하는 데 큰 도움이 되었다는 평가를 받았습니다. 

  판곡중학교는 앞으로도 인성교육을 학교 교육의 중심에 두고, 학생들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 프로그램을 지속적으로 운영할 계획입니다.

2. 판곡 명예의 전당 활동

 - 판곡중학교, ‘명예의 전당’종합인증서로 학생 성장 독려

 “독서왕·영어왕·습관왕·체력왕·한자왕 선정… 학생들의 다양한 강점 키운다”

 판곡중학교는 학생들의 다양한 역량을 인정하고 격려하기 위해 ‘명예의 전당’ 개인 종합인증서 제도를 운영하며 전인적 성장을 지원하고 있습니다. 

  ‘명예의 전당’은 학생들이 자신의 강점을 발견하고, 꾸준히 실천할 수 있도록 ‘독서왕’, ‘영어왕’, ‘습관왕’, ‘체력왕’, ‘한자왕’의 5개 영역으로 나누어 운영하고 있습니다. 

  독서왕은 도서관을 자주 이용하고 다독한 학생을 대상으로 선발하며, 1·2학기 동안의 독서기록일지를 합산하여 꾸준히 독서를 실천한 학생들이 독서왕의 영예를 안게 됩니다. 

  영어왕은 영어 쓰기 예선과 말하기 본선을 통과한 학생을 선발하며, 이를 통해 영어 학습에 대한 자신감과 동기를 높이는 계기를 마련하고 있습니다. 

  습관왕은 아침습관노트 작성, 긍정·감사 표현, 고전 하브루타 실천 등 꾸준한 자기 관리와 성찰을 실천한 학생을 대상으로 선발합니다. 단순한 결과가 아닌 과정 중심 평가가 특징이라고 할 수 있습니다. 

 체육 수업 중 줄넘기 기록을 통해 체력을 평가하고, 우수한 기록을 낸 학생은 체력왕으로 선발됩니다. 이를 통해 학생들의 건강한 생활 습관 형성과 체력 관리를 지원하고 있습니다.

  한자왕은 고사성어 시험에서 우수한 성적을 거둔 학생을 선발합니다.  

고사성어를 익히고 이를 실생활에서 활용할 수 있도록 독려하는 프로그램으로, 올바른 언어를 사용하도록 지도하는데 효과적이라는 평과를 받고 있습니다.

  명예의 전당은, 학년별 1위는 ‘해오름’ 학년별 2~3위는 ‘샛별’, 학년별 4~6위는 ’아름’ 으로 나누어 인증서를 수여하며 학생들에게 도전의식과 자긍심을 심어주며 학교생활의 동기를 부여하는 중요한 역할을 하고 있습니다.

 - 전인적 성장을 돕는 판곡중학교 교육 활동

  판곡중학교 인성교육부 한 교사는 “학생 한 명 한 명의 다양한 가능성과 강점을 발굴하고 키우는 것이 우리 학교의 목표입니다.

명예의 전당과 종합인증서 프로그램을 통해 학생들이 스스로의 성장에 기쁨을 느끼기를 바랍니다.” 라고 밝혔습니다. 

  이런 다양한 프로그램은 학생들의 자기주도적 성장과 다면적 역량 개발을 돕는 판곡중학교만의 특색 교육 활동으로 자리 잡고 있습니다.

3. 디지털.AI역량 교육 활동
     2025학년도 ‘디지털 기반 학생 맞춤교육 선도학교’로 지정된 판곡중은, 1학년 영어과에 AI 디지털 교과서(AIDT)를 처음 도입하고 다양한 교과에서 에듀테크 기반 수업을 적극적으로 실천하며 미래 교육의 방향을 제시하고 있습니다.

모든 학생이 1인 1기기를 갖춘 학습 환경에서 수업에 참여하고 있으며, 교사들은 공개수업과 동료장학, 교내 수업 나눔 행사를 통해 디지털 도구를 효과적으로 접목한 수업모델을 공동 개발하고 있는데, 이는 단순한 기술 활용을 넘어, 교사 주도의 수업 혁신 문화 정착이라는 성과로 이어지고 있습니다.

    무엇보다 판곡중의 교육혁신이 돋보이는 이유는, 학교 구성원 간 공감과 협력을 기반으로 하는 디지털 전환 추진 방식에 있습니다.

  ‘하이터치 공감 데이’와 같은 행사는 디지털 교육의 의미와 방향성을 나누는 공감대 형성의 장을 마련하며, 이를 통해 교육공동체 전체가 변화에 함께 참여할 수 있도록 돕고 있습니다.

또한, 1박 2일 간의 교사 워크숍을 통해 수업 사례를 나누고, 학생 중심의 미래형 수업에 대한 공동 고민과 실천 방안을 구체화하고 있습니다.

    이와 함께, 판곡중은 전문적학습공동체 활동 시간을 활용하여 외부 강사를 초빙, 캔바(Canva), 하이러닝(Hi-Learning), 클리포(Clipo) 등 주요 디지털 도구에 대한 연수를 운영하며, 교사 개개인의 디지털 역량 강화에도 지속적인 노력을 기울이고 있습니다.

  학기 말에는 교내 전 교과를 대상으로 하는 ‘수업 나눔 행사’를 통해 디지털 수업 사례를 체계적으로 공유하며, 나아가 ‘에듀테크 페스타’, ‘교육공동체 나눔한마당’ 등 지역 차원의 행사에서도 부스를 운영하며 우수 사례를 확산시키고 있는데, 이러한 적극적인 행보는 지역 교육의 디지털 전환을 선도하는 중심축 역할을 톡톡히 하고 있습니다.

  판곡중학교는 앞으로도 학생 개별 맞춤형 학습을 실현하고, 교사 간 협력과 성장을 통해 교육혁신을 지속해나갈 계획입니다. 

  디지털과 사람을 잇는 따뜻한 교육의 실현! 판곡중학교가 만들어가고 있습니다.

판곡중학교 오시는 길

[자료정리제공 :교무기획부장 ]